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AI赋能课堂 智启教学新篇—来自海洋工程学院李玉鹏教师的AI教学实践案例分享

发布者: 海洋工程学院
发布时间: 2026-04-20
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        为深入贯彻人工智能与教育教学深度融合的理念,提升人工智能领域教学水平,探索智慧课堂新样态,4月20日,李玉鹏老师立足课堂教学实际,创新运用AI教学工具,打造了一系列高效、精准、生动的AI+教学场景,以技术赋能教学创新,为学生搭建个性化学习新路径,成为学院智慧教学实践的生动典范。

        课堂伊始,李玉鹏老师首先运用超星AI数字人展开课程知识图谱,核心知识点突出呈现,将抽象的知识体系转化为可视化的直观内容,瞬间抓住学生注意力,帮助学生快速搭建知识框架,破解了传统教学中知识点零散、难以系统梳理的难题。

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        在互动学习环节,AI生成的问题图谱逐级展开,从基础概念到拓展延伸,层层递进、梯度分明。学生只需轻点鼠标选择问题,界面便会实时弹出思路引导提示,引导学生自主思考、逐步探究,真正实现了“以学为中心”,让深度学习在课堂中落地生根。这种互动模式不仅激发了学生的参与热情,更培养了学生的逻辑思维能力,让课堂从单向传授转变为双向互动,氛围愈发活跃。

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        在课后教学反馈环节,AI技术的精准性得到充分体现。李玉鹏老师通过教师端后台的数据看板,能够清晰查看学生课后练习的各项数据,正确率、错误题型、答题耗时等信息,系统还会自动标注出学生的薄弱知识点,为教学决策提供了科学、精准的数据支撑。李老师说,“以往批改作业、分析学情需要花费大量时间,AI工具的运用让我们能够快速掌握每一位学生的学习情况,做到因材施教、精准发力。”

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        此次李玉鹏老师的AI教学实践,不仅创新了教学模式,更推动了教学质量的提升。为全院教师搭建了可借鉴、可复制的智慧教学范例,也进一步推动了校园教育数字化转型的步伐。未来,相信学院更多教师能主动拥抱AI技术,深耕教学创新,让AI赋能教育教学,让智慧之花绽满课堂,助力每一位学生实现全面发展、高质量成长。